前回のブログでは、「動詞」の３つのグループの違いが解りにくかったのでまとめてみました。
その後、「形容詞」「名詞」「指示詞」（こ・そ・あ・ど）「副詞」「接続詞」「助動詞」と、まあそんなものだよねと読み進めましたが、品詞の最後の「助詞」で立ち止まってしまいました、、
助詞と一口にいってもその機能によって６種類に分かれるそうなので、まとめてみました。（これが全部ではありません。）
１．格助詞
が（主体）：子供が公園で遊んでいる。
を（対象）：昼にうどんを食べた。
に（時）：３時におやつを食べる。
で（場所）：図書館で勉強する。
と（相手）：友達と遊ぶ。
へ（方向）：学校へ行く。
２．取り立て助詞（副助詞）
は（主題・対比）：ベラさんはブラジル人だ。
ばかり（限定）：ゲームばかりしている。
も（追加・列挙）：バナナも食べる。
さえ（極端な例示）：学者でさえ解けない。
など（評価）：君などの言うことは聞かない。
３．並列助詞（並立助詞）
と（全部列挙）：牛乳と卵が必要だ。
や（一部列挙）：牛乳や卵が必要だ。
か（選択列挙）：行くか行かないか、連絡ください。
４．接続助詞
と（順接）：夏になると、蝉が鳴く。
が（逆説）：兄は行くが、僕は行かない。
ので（原因）：風邪を引いたので、今日は休みます。
し（並立）：あのひとは頭もいいし、スポーツも万能だ。
５．終助詞
か（疑問）：どうしたんですか。
よ（伝達）：少し休もうよ。
なあ（詠嘆）：それはすごいなあ。
よね（確認）：さっき言ったよね。
６．複合格助詞
について（動きの対象）：将来の夢について語る。
にとって（視点・立場）：彼女にとって最良の日となった。
において（動きの場所）：会議室において説明会が行われる。
によって（受け身の動作主）：この絵は有名な画家によって描かれた。
によって（方法）：何度も読むことによって覚える。
と一緒に（動きの相手）：友達と一緒に食事する。
のために（動きの目的）：試験のために勉強する。
として（役割）：ボランティアとして活動する。
あらためて、日本語にとって「助詞」が重要であることが分かりました。
英語の「前置詞」や「接続詞」的な役割をしていることにも気づきました。
本書を一通り読み進めた後で、ここに戻って来ようと思います。
また今日も、立ち止まってしまいました。。
10月の試験に間に合うかな？
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